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Participez à une étude sur l’inclusion des personnes autistes en établissement recevant du public

Divercity en bref

Divercity est un dispositif du Centre iMIND visant à améliorer l’inclusion des personnes porteuses de troubles du neurodéveloppement (TND) dans la cité. Divercity propose aux établissements recevant du public de mettre en place des aménagements simples et peu coûteux pour mieux accueillir les personnes porteuses de TND. Ces dernières ont alors accès à une application, téléchargeable sur Android et iOS, depuis laquelle elles peuvent repérer les lieux inclusifs autour d’elles.

Grâce à un financement de SHAPE-Med@Lyon, obtenu dans le cadre de l’Appel à Projets d’Amorçage 2024, plusieurs études sont actuellement menées autour du dispositif.

Vous travaillez dans un établissement recevant du public ? Faites avancer la recherche !

Dans le cadre d’une étude menée par l’Université Lumière Lyon 2 et l’Inserm (Unité U1290 RESHAPE), nous invitons les professionnels à répondre à un questionnaire sur les pratiques d’accueil des personnes autistes dans les établissements recevant du public.

L’objectif : identifier les différents freins à l’inclusion des personnes autistes dans les établissements recevant du public, afin d’élaborer des solutions concrètes.

Il n’est pas nécessaire de connaître Divercity pour participer, ni d’être responsable d’établissement. L’étude s’adresse à quiconque travaille dans un établissement recevant du public : commerce, restaurant, établissement sportif ou culturel…

Le questionnaire est anonyme et devrait vous prendre environ 15 minutes.

Cliquez ici pour participer

→ Pour aller plus loin, vous pouvez également participer à un entretien sur la mise en place concrète des différents aménagements en contactant l’équipe de recherche à cette adresse : etudedivercity@proton.me.

Merci de faire avancer l’inclusion avec nous.

Appel à participants

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Divercity

Avec le dispositif Divercity, l’objectif est de créer un écosystème adapté aux particularités des personnes avec des troubles du neurodéveloppement, avec l’appui et le concours d’un réseau de lieux publics et de commerçants sensibilisés et répertoriés sur une application mobile participative.

En savoir plus
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TDAH, vieillissement et pathologie neurodégénérative

Résumé

Si la persistance du TDAH de l’enfance à l’âge adulte est désormais un fait établi, la question de son évolution durant le vieillissement reste encore peu explorée. Ce webinaire analysera pourquoi cette étape de la vie constitue une période charnière pour les personnes concernées.

Nous examinerons si le processus de vieillissement diffère pour les adultes présentant un TDAH et nous évaluerons l’hypothèse d’une fragilité accrue face au développement de pathologies neurodégénératives. Enfin, nous synthétiserons les découvertes de la littérature scientifique émergente afin d’offrir une vision claire des enjeux de santé actuels pour cette population.

Intervenant·e·s

  • Pr Eloi Magnin, neurologue, Centre Mémoire Ressources et Recherche (CMRR), CHU Besançon, Unité de Recherche Laboratoire de recherches Intégratives en Neurosciences et psychologie Cognitive (U.R LINC), EA 481, UFC
  • Dominique Questel, personne concernée

Informations

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L'autisme à l'âge adulte : quels sont les défis et besoins des familles ?

Résumé

La vie quotidienne des familles de personnes autistes est parsemée de nombreux défis. Les relever peut s’avérer particulièrement difficile lorsque les personnes concernées sont adultes : diminution des dispositifs, complexification des démarches, isolement et épuisement des proches.

Ce webinaire propose de caractériser les besoins des familles de personnes autistes, qu’elles soient de jeunes adultes ou des séniors. Nos intervenantes ont posé le cadre et les défis rencontrés, puis ont tenté d’apporter des réponses lorsque celles-ci existent.

Ce temps d’échange a été l’occasion d’aborder la question du diagnostic et des interventions qui le suivent : une priorité pour les personnes autistes. L’accès aux droits puis l’aide à l’emploi ont également été mentionnés. Enfin, la présentation s’est conclue par une réflexion sur l’anticipation du vieillissement : comment faire face aux changements dans la cellule familiale ? Où peut-on bien vieillir ?

Intervenantes

Ce webinaire s’est tenu le 17 avril 2026 en compagnie de :

  • Danièle Langloys, présidente de l’association Autisme France
  • Pre Anouck Amestoy, professeure de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, directrice du Centre d’excellence SOUND, CRA ex-Aquitaine, CH Charles Perrens, Université de Bordeaux
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Cocaïne et TDAH : quels liens ?

Résumé

Alors que le trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) concerne 3% des adultes, la prévalence du TDAH atteint un quart des personnes concernées par un trouble de l’usage de substance (TUS). La cocaïne est particulièrement en cause : près de 26% des adultes ayant un TDAH en consommeraient au cours de leur vie.

Ce webinaire explorera la cooccurrence de l’addiction à la cocaïne et du TDAH. Quels sont les facteurs pouvant encourager cette consommation ? Le TDAH se manifeste-t-il de la même manière chez les usagers ? Finalement, quels liens entretiennent TDAH et addiction ? Le webinaire se conclura par la présentation de quelques pistes de prise en charge.

Le webinaire sera étayé d’exemples concrets.

Intervenant

  • Pr Romain ICICK, psychiatre de l’adulte, Département de Psychiatrie et de Médecine Addictologique – Groupe Hospitalier Saint-Louis, Lariboisière, Fernand-Widal (AP-HP), au sein de l’Unité d’Hospitalisation Complète MA2 “Féréol”, du CSAPA “Espace Murger” et du Centre Expert des Troubles Bipolaires.

Information

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TSA et TDAH associés :
compensation ou surhandicap ?

Présentation

Le Centre d’Excellence des troubles du neurodéveloppement iMIND vous a proposé une journée scientifique, gratuite et ouverte à tous·tes pour faire parler la science sur la cooccurrence du TSA et du TDAH et de leur diagnostic différentiel. 

Aujourd’hui, la confusion est grande dans les limites entre le diagnostic de TSA, de TDAH et de leur cooccurrence. Nous avons exploré ce que dit la littérature scientifique du côté du diagnostic différentiel et de l’impact d’un diagnostic double. La seconde partie de la journée s’est davantage orientée sur les confusions entre le TDAH et ses comorbidités et le TSA. Enfin, nous avons accueilli un épistémologue, pour exposer les enjeux et les questions contemporaines existantes autour des TND.

Informations pratiques

  • Date : jeudi 6 novembre 2025
  • Lieu : amphithéâtre du Campus Hospitalier du Vinatier – Psychiatrie Universitaire Lyon Métropole, Bron

Replay

8h30 – Accueil café

9h – 9h15 – Introduction par le Dr Étienne Pot, délégué interministériel à la stratégie nationales pour les troubles du neurodéveloppement (en vidéo)

9h15 – 9h30 – Contexte actuel : confusions entre ces deux diagnostics et leur cooccurence – Lucile Hertzog (cheffe de projet TDAH et formation chez iMIND, CH Le Vinatier, autrice du site tdah-age-adulte.fr)

9h30 – 10h15 – Comprendre la comorbidité TSA-TDAH : état des lieux de la littérature scientifique – Pr David Da Fonseca (PU-PH, Marseille)

10h15 – 11h – TDAH ou TSA ? Comprendre pour mieux accompagner – Pr David Da Fonseca (PU-PH, Marseille)

11h – 11h15 – Pause

11h15 – 12h – Témoignage : retour d’expérience et expertise d’usage issus des deux diagnostics, mettant en lumière leurs impacts dans le quotidien – Stéf Bonnot-Briey, cofondatrice et coprésidente de la fédération AUTOP-H

12h – 13h15 – Paniers repas offerts (réservation dans le formulaire d’inscription)

13h15 – 14h – Comorbidité TDAH–TSA chez l’adulte : quand d’autres troubles viennent compliquer le tableau – Dr Louise Carton (PH, Lille)

14h00 – 14h45 – L’étude du retentissement des troubles associés TDAH-TSA – Dr Romain Coutelle (PH, Strasbourg)

14h45 – 15h – Pause

15h – 15h45 – Les troubles du neurodéveloppement et leurs enjeux épistémologiques contemporains – Dr Mathis Costes (philosophe des sciences)

15h45 – 16h – Clôture