Ce guide, rédigé par Lucile Hertzog (cheffe de projet TDAH et formation au Centre iMIND), permet de mieux comprendre le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). Il s’adresse aux étudiants et aborde les différents profils de TDAH, les étapes du diagnostic, les accompagnements lors des études, le traitement médicamenteux et la communication autour du trouble.
